A disgrafia começa a ser um tema muito comum, atualmente, abordada não só por terapeutas, professores e educadores, como também, pelos próprios pais. A escrita é efetivamente uma competência que, cada vez mais, é realizada com variadas dificuldades pelas crianças de hoje. Tem sido verificado um aumento de encaminhamentos de crianças por dificuldades na pega do lápis e no controlo dos grafismos. Estas queixas que se traduzem, muitas vezes, em comportamentos de revolta marcados